《能赐与就不贫困》读后感400字
我在礼拜天早晨，读了一篇能赐与就不贫困的文章，它陈述了差别的人都须要关爱，教员对先生的爱是一种鼓动勉励和能源，但教员的爱也能帮先生度过难关。
《能赐与就不贫困》首要写了一位教员刚接办的班级在教员节那天收到一份出格的礼品，教员关怀地问那位女同窗：“为甚么画一双布鞋送给教员呢？”先生回覆令教员心伤，因那位女同窗特别家庭环境也令教员感觉这双鞋画的礼品“礼轻情谊重”。教员与这位女同窗的扳谈，也令女同窗内心暖和，回到班里教员讲授给一切先生听：穿布鞋内心装着别人，最使教员感应幸运的！能赐与就不贫困！
在糊口中，让我晓得仁慈是普通的，节约是美德的，赞助是暖和的'，我记得在期末临考前两个礼拜英语肖教员礼拜六、日午时操纵本身歇息时候构造咱们几个同窗补习英语，我学英语普通，但肖教员没指责我，他反而从书面上找点英语句子、单词从旁说明诠释，让我大白英语读法和应当若何写好连成句子，我不懂单词双数的诠释，肖教员拿出本身的英语本子写下一个个单词双数变成双数，肖教员还写了双数中间诠释如何看单词还拿红笔在字母下办理，让我尽可能一看就大白，我站在肖教员身旁，望着教员流出汗水，我想：我进修有坚苦时教员伸出一双暖和的手，影响先生对人生观点、对糊口情操也学会高贵，我看了这篇文章也使我晓得了积德是独一不会停业的投资，表现教员对先生的赞助和关爱，教员的关怀影响先生平生并学会做人的道德。
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