《标致教员和坏小子》读后感
寒假里，我读了良多书，此中印象最深刻的便是《标致教员和坏小子》。
这本书首要讲了师范大学中文系毕业的女大先生米兰，在四个坏小子的鼓动下，离开白林果小学被聘为六三班的班主任。是以，她与H4之间产生了良多趣事。
米兰的教导体例别开生面，标新创新：她让李小俊大白要用本身的气力掩护本身，不能依托别人；她事事将孩子的态度放在第一。有一次，六二班和六三班同窗打斗了，米兰并不究查，由于她晓得六年级的孩子有很强的认知才能；米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一路的时辰，完整不像个大人的行动……恰是由于这些缘由，是米兰和同窗们之间建起一座友情的`桥梁。
最令我百感交加的是米老鼠有一次缺课了，那是由于他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，今后它在家里的位置江河日下。厥后，波斯猫由于难产被米老鼠送进了病院，但是他并不那末多钱付医药费，只好打德律风给米兰，米兰立即把钱送过去了。从这件事中，我大白了一个高贵的人应当仁慈并且富有怜悯心。米兰还说：“这件事是米老鼠履历的一次毕生难忘的夸姣感情履历。这类特别的教导方式，使先生们纷纭对她竖起大拇指。
与孩子一路玩的教员并必然是坏教员，而会让孩子边学边玩，体味到无穷的兴趣；严酷请求的教员也不必然是好教员，由于他（她）们不懂得孩子们巴望甚么。以是，只要一个能充实懂得孩子、孩子们喜好的教员才是好教员。
坏小子们固然很狡猾，但心肠倒是仁慈的。或许，从他们的行动上而判定他们的品德并不是准确的，应当对他们停止更深层的领会。
这本书带给我的事理有良多，故事也有趣温馨，我喜好这本书！
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