小班西瓜游戏教案（精选10篇）
作为一名忘我贡献的教员，凡是须要用到教案来赞助讲授，借助教案能够或许更好地构造讲授勾当。那末优异的教案是甚么样的呢？以下是小编为大师清算的小班西瓜游戏教案，供大师参考鉴戒，但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。
小班西瓜游戏教案 篇1
设想思绪：
西瓜是幼儿很是熟习的生果，在此次勾当中，经由进程让幼儿察看西瓜的外形特色和教员的指点，使幼儿自动到场体育游戏，并让孩子在游戏中休会奔驰、追逐的乐趣，是以，我按照小班幼儿春秋特色设想了本次体育勾当，尽能够或许的为幼儿供给思虑、测验考试的机遇，不时展开他们的设想空间，成长他们的智力水平。
讲授方针：
1、情愿到场体育游戏，休会在游戏中奔驰、追逐的乐趣。
2、能按照指令做呼应的行动。
3、喜好赞助别人，与火伴友爱相处。
讲授重点：
情愿到场体育游戏，休会在游戏中奔驰、追逐的乐趣。
讲授难点：
能按照指令做呼应的行动。
讲授筹办：
西瓜多少个、毛毛虫头饰多少、音乐。
讲授进程：
1、率领孩子做热身勾当。
2、会商西瓜的外形特色。
猜谜语导入课题：师：西瓜长甚么模样？咱们想一个甚么好方式，让大师变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，此刻咱们变成大西瓜）
师：咱们用甚么方式能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，教员树模讲授游戏法则，师幼共同有节奏地念童谣:“万万切西瓜，咱们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教员边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。童谣念完时，教员的手勾留在哪两位小伴侣中心，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表现西瓜被切开了。
4、教员扮演毛毛虫来吃西瓜，操练切西瓜游戏。
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的伴侣操练从三处切西瓜停止游戏。
6、抓紧勾当。
率领幼儿在音乐伴奏下做抓紧勾当。
延长勾当：
师：毛毛虫和他的伴侣们欢畅的说：“感谢大师，我也给你们筹办了好吃的生果咱们一路到我家里去吃吧。”
自我阐发：孩子们玩得很纵情，勾当量也到达了小班春秋段的`规范，在游戏中孩子们玩的乐趣很高，勾当方针实现得比拟顺遂。
勾当深思：
这是一堂在户外停止的课程，小伴侣们感情低落，能够或许一边玩一边念童谣，童谣掌握得也比拟好。可是，有个别幼儿在“切西瓜”的进程中，会切得较为使劲，致使其余幼儿手很痛，教员应多提示幼儿不要用太大力。
这个游戏让小班的孩子大白玩游戏要遵照法则，这对今后小伴侣到场别的各项勾当都有个前瞻熟悉，明大白做任何事都有必然的法则。今后停止别的游戏勾当也更顺遂。
小班西瓜游戏教案 篇2
勾当方针：
1、进修合着音乐节奏，两拍一下做切西瓜行动，并对歌曲的开头有较强的停止感。
2、能记着本身中心的伴侣是谁，并在绕一圈后回到本来的地位。
3、甘愿答应与火伴欢愉地游戏。
4、在勾当中幼儿凝听音乐，斗胆的游戏扮演。
5、在勾当中，让幼儿休会与火伴共游戏的欢愉，甘愿答应与火伴一路游戏。
勾当筹办：
赏识过歌曲《大西瓜》。幼儿坐位排成圆形入座。
勾当进程：
1、在《剪羊毛》乐曲伴奏下，全部幼儿用各类身材行动拍出节奏型x—x—│xxx—∣。
2、温习歌曲《夏》。
a） 齐唱歌曲。
b） 边唱歌曲边拍歌曲的节奏。
3、学玩游戏。
边听歌曲边两拍一下地鼓掌。
边听歌曲边两拍一下做其余身材行动，如：拍腿、拍甲等。
边听歌曲边两拍一下地用右手做切西瓜行动。
教员做切西瓜人，站在圈外。边唱歌曲，边从任何一个幼儿起，顺次在两人之间做切西瓜行动，当唱到歌曲的最初一个字时，被“切”到的'双方的幼儿随即站起到圈外，别离向反标的方针绕一圈后再回原坐位坐下。先回原位者，下次游戏时做切西瓜人。
全部幼儿唱《大西瓜》歌。勾当竣事。
勾当深思：
《纲领》指出，不履历就不经历。可见已有经历对幼儿进修的主要性。出格像音乐对小班幼儿而言绝对较笼统的内容，更应顾及到他们的已有经历与须要。别的要想让小班幼儿赏识音乐，起首要斟酌音乐本身对幼儿是不是具备吸收力，那末选材就显得很主要。起首应遴选一些具备较着声响特色和感情色采的音乐让幼儿充实，培育幼儿对音的凹凸、是非、强弱、音色等根基因素的区分并从中获得熏陶。这些音乐中，歌曲所占的比重较大，由于歌曲中有歌词，幼儿轻易懂得。是以，本堂课咱们接纳了以《大西瓜》为题。西瓜对幼儿来讲并不目生，这也是糊口中罕见的一种生果，以是幼儿们很快就能够接管并投入到中来。
小班西瓜游戏教案 篇3
勾当方针：
1、操练双手、双膝着地蒲伏和侧身翻腾，进步行动的调和性。
2、自动斗胆的到场游戏，培育不怕坚苦的品德。
3、休会和教员，火伴共同游戏的欢愉。
4、开端培育幼儿用已有的糊口经历处理题方针才能。
5、能自动到场游戏勾当，并学会自我掩护。
勾当筹办：
1、游戏音乐
2、均衡木2条、泡沫垫多少、西瓜球同幼儿人数相称，装球的篮子2个。
勾当进程：
一、导入勾当
刺猬宝宝们好，我是你们的刺猬妈妈，咱们随着音乐一路玩游戏吧（放音乐进场）。教员和幼儿随音乐做勾当筹办。
二、建立情境：进修蒲伏
1、教员扮小刺猬蒲伏进场
教员：我是心爱的小刺猬，明天的气候真好，处处开满了鲜花，真美啊！
发问：宝贝们，小刺猬是若何出来的？（爬出来的'）
请1—2名幼儿报告蒲伏的方式并作树模。
2、教员讲授蒲伏的要点并做树模，交接幼儿按指定标的方针操练蒲伏（音乐）
三、建立情形：进修侧身翻腾
1、教员扮小刺猬抱西瓜侧身翻腾，将西瓜运回家
发问：孩子们，小刺猬是若何将西瓜运回家的？（身材仰卧躺在地上，双手牢牢抱住西瓜，停止侧身翻腾，将西瓜运回家）
请1—2名幼儿报告翻腾的方式并作树模。
2、教员讲授翻腾的要点并作树模，交接幼儿按照指定标的方针进修翻腾（音乐）
四、游戏：运西瓜
1、小刺猬们学好了身手，和妈妈一路去果园运西瓜吧！
教员：宝贝们，去果园的路上能够或许会碰着坚苦，不要惧怕。随着妈妈一路，万万不要落伍哦！（音乐）
2、幼儿随着教员操练蒲伏，爬过“阳关道”，离开果园。
教员注重察看幼儿蒲伏的方式，实时改正。
3、幼儿双手抱紧“西瓜”，侧身翻腾“回家”，并将西瓜放到筐里，坐到指定地位歇息。
教员提示幼儿翻腾时注重身材要完整躺在地上，双手抱紧“西瓜”，当身旁有其余火伴时，要实时调剂标的方针或稍等一下。
五、竣事
刺猬宝宝明天好棒啊！在进修身手时很专心，去果园的路上一向随着妈妈，过阳关道时很小心，一个随着一个。运西瓜时用双手抱得牢牢的，不将西瓜弄丢。好了，宝贝咱们去请更多的好伴侣来吃西瓜吧！
小班西瓜游戏教案 篇4
勾当方针：
1、甘愿答应到场体育游戏，休会在游戏中奔腾、追逐的喜好。
2、能按照指令做呼应的行动。
勾当筹办：
1、已熟习西瓜，领会西瓜的外形特色。作文900字
2、吃过西瓜。
勾当进程：
一、回想西瓜的外形特色
1、西瓜长得甚么样？
2、咱们想个甚么好方式，让大师变成一个大西瓜？
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
三、游戏：切西瓜
1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念童谣：“切、切、切西瓜。咱们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教员边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。童谣念完时，教员的手勾留在哪两位小伴侣中心，这两位小伴侣就把手放开，拉着别的`小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大师做吃西瓜状。
2、游戏多玩几回后可由幼儿本身来玩切西瓜游戏。
小班西瓜游戏教案 篇5
勾当方针：
1、按照供给的均衡台停止游戏，并且实现必然的使命。
2、成长幼儿自我掩护才能及个人的协作精力。
3、培育幼儿不怕坚苦、顽强、英勇、自动向上的杰出品德。
4、让幼儿休会数学勾当的乐趣。
5、经由进程各类感官操练培育幼儿对计较的乐趣及思惟的精确性、火速性。
勾当筹办：
均衡台、擦汗毛巾、各类赞助资料、球
勾当进程：
一、幼儿与教员一路做筹办勾当。
1、绕场跑（超出差别的妨碍）。
2、本身遴选均衡台做各类行动。
二、故工作节：炎天到了，西瓜同样成熟了，可是瓜地周围是一条小河，咱们要想方式把西瓜运出来
2、停止一些筹办操练：站立传西瓜（指点幼儿多种方式）、
3、摆木桩停止游戏，起头运西瓜。（讲一些请求）
三、游戏评估。
1、褒扬有凸起表现的和能斗胆测验考试新方式的`幼儿
2、鼓动勉励全部幼儿要自动学会想方式降服坚苦。
勾当深思：
这节小班体育勾当课上得很是好，能够或许说是一节高效、质优的勾当。详细咱们从这几方面看到：
1、教员对户外大型玩具的特色、功效很是领会，能按照小班的行动成长水平，操纵大型玩具本身的特色，有打算、有方针地构造游戏，转变了曩昔构造孩子大型玩具时呈现的方针不清、打算不强、孩子簇拥而上的景象。
2、掌握好游戏情节的支配，在“变”字高低工夫。
幼儿玩游戏“常玩常新，百玩不厌”这句话，道出的本色意义是一个“变”字，只需不时变更（情节、脚色、乃至内容等）、立异，才能深深吸收幼儿进入脚色，到场勾当进程。如勾当起头时，“小猫与妈妈去买西瓜，买到瓜在返家途中不能把瓜掉到地上”（幼儿手拿球当西瓜，跟教员一路在欢畅的音乐声中做各类新奇风趣的夹球跳、夹球走）。勾当竣事时，本身想方式将“西瓜”送到奶奶家（必须要倒上滑梯，经由进程绳网才能滑上去）。又如，在“小猫进修抓老鼠”游戏中，出格设想钻进小鼠洞（滑梯底部离地25厘米高），在大型勾当玩具的绳网区挂上各类色采的小老鼠，幼儿想方式去捉到老鼠，而后尽快遴选捷径回家，这一来，将以往的“要我学”变成了“我要学、我要练”，全部勾当中不时听到孩子们呼叫招呼声、笑声。
3、讲授说话抒发才能强，能连系小班幼儿的特色，应用得法。
整节勾当，教员讲授说话的应用和小班幼儿对说话的感知接管水平掌握精确，如：偶然须要高声一些（如英勇些、斗胆些、滑上去），偶然轻声一些（如“老鼠从洞里出来了，不要作声”）等等，幼儿从教员的说话中获得了必定的信息，很是有益于教与学的互动进程的展开，这是上好课必不可少的一个关键。
小班西瓜游戏教案 篇6
勾当方针：
1．进修攀登行动，成长四肢举动调和才能；
2．学会躲闪(人、物)，培育火速和自我掩护才能；
3．喜好到场体育勾当。
勾当筹办：
园地：户外大型玩具、人手一个软性皮球、“小老鼠”多少、灌音机、灌音带。
勾当进程：
1．引发勾当乐趣。
教员：“明天，妈妈要和小猫一路去买西瓜，买到西瓜今后要想方式把西瓜拿回家，但不能把西瓜掉到地上。”
2．鼓动勉励幼儿想出各类差别方式，持球听音乐沿园地周围做行动。如：夹球跳、单手举球走、坐地夹球走……
3．小猫进修“抓老鼠”的身手。
出示“小老鼠”引发幼儿进修的乐趣。
操练一：钻太小小老鼠洞。
请求：蒲伏钻爬太高为20厘米的滑梯底部。
提示：身材尽可能放低，屁股不撅起来。
操练二：追抓小老鼠。
配班教员扮小老鼠俄然出此刻大玩具的支柱下，幼儿发明了就在东西的支柱和滑梯中穿越追逐抓小老鼠。
提示：要哈腰钻过，学会躲闪，不碰着柱子，也不碰着别人。
操练三：倒爬上四周的滑梯，走过绳网去捉高处的老鼠。
提示：
(1)倒上滑梯注重四肢举动调和，抓稳使劲爬上去。
(2)攀网时不拥堵，一个随着一个横攀或走过绳网，爬到最高一层网攀曩昔。
(3)抓到老鼠后用最快的速率拿回家来。幼儿可从四周滑梯滑上去，可从消防柱滑上去等。
(4)可把老鼠按巨细或衣服色采分类放。
4．游戏：“送西瓜”，操练持球倒上滑梯的.身手。
教员：“小猫真伶俐，咱们适才都学了良多捉老鼠的身手，此刻妈妈要让你们把这些西瓜送到山何处奶奶的家里，你们行吗?你们想想，一只手要拿着西瓜，一只手要扶着滑梯，倒上滑梯行不行?试一试，不行若何办?”开导幼儿本身想方式(如把球塞到衣服里包着)。
提示：
(1)倒上滑梯后可用各类行动把西瓜带过绳网，而后自在遴选上去的路口，上去把西瓜送到奶奶家(放在框里)。
(2)注重既不能把西瓜摔坏(掉球)，本身又能宁静公开山。
5．小结褒扬：明天小猫都很无能，是最英勇、最伶俐的小猫。
6．清算勾当：跳舞“小猫咪”竣事。
小班西瓜游戏教案 篇7
勾当方针：
1.感触感染波浪线高低升沉的流利性。
2.熟悉西瓜的斑纹，学画波浪线。
3.对线描勾当有乐趣，能用波浪线斗胆表现瓜皮上的斑纹。
勾当筹办：
经历筹办：吃过西瓜，有过线刻画的经历。
资料筹办：
1.教员资料：西瓜、生果刀、将勾当室安排成西瓜园。
2.幼儿资料：《情境创意美术·绘画篇》；油画棒、暗号笔。
勾当进程
一、情境导入
1.教员率领幼儿进入勾当室，观赏“猪小弟的瓜园”。
指点语：猪小弟心爱吃甜甜的西瓜了，这不，它种了一大片西瓜，咱们一路去它的瓜园观赏观赏，看看猪小弟的西瓜长得若何样了，好吗？
2.教员报告故事：猪小弟种了一大片西瓜，炎天到了，猪小弟的西瓜地却长满野草，地干得裂了缝，西瓜快渴死了，本来猪小弟正在树下睡懒觉。
指点语：为甚么西瓜又小又少呢？猪小弟在干甚么呢？咱们若何赞助他呢？（指点幼儿察看瓜地里的环境，而后自在回覆）
小结：哦，小伴侣们真伶俐，猪小弟该给它的西瓜们浇浇水，锄锄草。
3.持续报告故事：猪小弟听了小伴侣的话变得不再怠惰了，每天给西瓜浇水，拔草，西瓜一天比一天长的大，一天比一天长的多了。
指点语：小伴侣们的方式真见效，瞧，猪小弟的西瓜长得多大呀！
二、摸索发明
1.教员出示筹办好的西瓜，指点幼儿熟悉西瓜上的斑纹。
指点要点：指点幼儿熟悉波浪线的特色。
指点语：猪小弟想感谢小伴侣们，瞧，它送来一个大西瓜！你们看一看，西瓜的外套是甚么色采的.？上面有些甚么？这些线和咱们日常平凡画的线有甚么区分？
小结：这些高低升沉的线咱们叫它波浪线。
2.教员指点幼儿在空中笔画波浪线。
指点要点：提示幼儿注重要持续不能搁浅。指点语：小伴侣，咱们一路来画一画波浪线吧！
3.掀开《情境创意美术·绘画篇》，指点幼儿赏识“艺术角”中的作品。
三、创作表现
1.掀开《绘画篇》，指点幼儿在“创意墙”中停止创作。
指点要点：指点幼儿画波浪线时必然要持续，画完斑纹，再为西瓜涂上适合的色采。指点语：咦，猪小弟若何种出了一个不斑纹、不色采的西瓜，太奇异了！小伴侣，从速帮猪小弟的西瓜画上波浪形的斑纹，并涂上标致的绿外套吧。
2.幼儿自在停止创作，教员巡回指点，供给赞助。
四、赏识评断
1.请幼儿彼此赏识本身与火伴的作品，并说一说本身是若何装潢的。
2.教员从幼儿在绘画进程中的表现及实现的作品两个方面作出评估。
3.师幼一路分享甜甜的西瓜。
五、竣事勾当
师幼一路清算清算物品，竣事勾当。
小班西瓜游戏教案 篇8
方针：
1、感知、摸索西瓜的特色。
2、经由进程比拟、品味，休会新种类无籽西瓜的长处。
3、摸索、发明糊口中西瓜的多样性及特色。
4、乐于摸索、交换与分享。
筹办：
1、外形各别的通俗西瓜及其余生果多少。
2、无籽西瓜多少。
3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。
4、课前请幼儿洗净双手。
进程：
一、用故事引出“若何吃西瓜”的题目
二、请幼儿在良多生果中遴选出西瓜停止察看、品味
1、这里有良多生果，哪些是西瓜呢？
2、西瓜是甚么样的？
（1）请各组幼儿察看桌上的西瓜，教员察看幼儿的表现并停止恰当指点。
（2）请幼儿表述各自的摸索进程和成果。
小结：有的西瓜是圆圆的；有的瓜皮是深绿色的，有的是浅绿色的，还有的是带斑纹的；西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的；敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会转动。
3、西瓜外面是甚么模样的？（可以让幼儿预测，以引发他们对察看、摸索西瓜外部特色的乐趣。）
（1）你们喜好吃西瓜吗？为甚么？
（2）按照幼儿的.表述教员小结：西瓜水份良多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。
三、指点幼儿感触感染无籽西瓜的长处
1、请幼儿品味无籽西瓜，说说它和适才的西瓜有甚么不一样。（出格甜，吃起来出格便利。）
2、按照幼儿的会商作一小结，让幼儿感触感染科技新产物的长处。
小班西瓜游戏教案 篇9
勾当方针：
1、开端成长幼儿察看才能。
2、进修画西瓜的方式，和利用棉签。
3、喜好到场美术勾当。
勾当筹办：
1、素描纸多少、玄色水彩笔、棉签、筹办好的深绿与浅绿颜料。
2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3、教员范画1张、食品西瓜一个。
勾当进程：
1、引入语：明天教员请来一名奥秘的主人，小伴侣们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?
2、出示孙悟空图片问道："看这是谁!""孩子们你们好，你们熟悉我吗?""你们喜好我吗?""为甚么喜好我"3、孙悟空的'身手很大可是呢明天他碰着了一个困难请小伴侣看一看他碰着了甚么困难(旁观视频猪八戒吃西瓜)引出题目：师问："这个故事的名字是甚么?"答："(猪八戒吃西瓜)"。
师问："猪八戒把西瓜切成了几块?"答："猪八戒把西瓜切成了4块"。
师问："最初谁吃了西瓜?"答："猪八戒"。
4、提出题目指点幼儿进修画西瓜。
5、察看西瓜图片熟悉西瓜晓得西瓜的特色、色采、斑纹。
6、幼儿画西瓜："那咱们一路为孙悟空处理题目吧!咱们起头画大西瓜吧!"7、小伴侣边说童谣边画大西瓜。
8、温习画西瓜的步骤，教员讲授画西瓜表面用玄色水彩笔，指点幼儿为西瓜涂色时若何利用棉签。
9、凝听轻音乐孩子们起头画大西瓜。为幼儿制作杰出的空气。
拓展：切开的西瓜：悠远天涯，半个玉轮，变成划子，星星来坐。
评估与鼓动勉励：
小伴侣们画的真棒呀。快快让主人教员看一看咱们小伴侣们画的大西瓜吧。
小班西瓜游戏教案 篇10
勾当方针
1、幼儿学会表现西瓜的特色，感触感染色采美。
2、指点幼儿学会短线、点连线，培育他们对美术勾当的乐趣。
勾当筹办
1、油画棒、白纸人手一张
2、西瓜一个，刀一把。
3、西瓜谜语一个。
勾当进程
1、导入勾当，引发幼儿乐趣。
教员：炎天到了，咱们常常会吃一样生果，让咱们来猜猜看，是甚么生果。“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。”（幼儿猜）明天，请宝宝来画西瓜。
教员出示大西瓜，让幼儿摸一摸，看一看，发问：西瓜是甚么外形，甚么色采，摸上去感受若何样。幼儿回覆后，教员总结：西瓜是圆圆的，绿绿的，上面有玄色的'条纹，摸上去滑腻的。
2、指点幼儿察看切开的西瓜。
教员将西瓜切开，托起来：请大师看看，切开的西瓜是甚么外形的，西瓜瓤是甚么色采？外面有甚么？
幼儿回覆，教员总结：切开的西瓜看上去像只划子，是半圆形的，“船底“的皮是弯弯的。外面的西瓜瓤是白色的，上面有玄色的瓜籽。
3、教员树模。
教员：咱们要给西瓜的衣服上画上斑纹了，从西瓜的上面起头画线，小线条扭一扭，一向扭到西瓜的上面，在线的中心再扭一根线。如许，离隔一段，在扭几根线，西瓜的斑纹画好了。此刻该给西瓜的衣服涂上色采了，用绿色涂西瓜,玄色把适才画的西瓜的斑纹涂满，(注重了，是绿色、玄色、绿色间离隔来)。把切开的西瓜涂上白色采，绿色涂西瓜皮。
4、幼儿操纵，教员指点。
提示幼儿注重西瓜的外形和色采，注重整齐。
5、评估，竣事勾当。
让咱们来就看看谁给西瓜画的衣服最标致？
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