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小毛驴教案

时候:2024-08-14 21:15:40

小毛驴教案

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小毛驴教案

  勾当设想背景

  平面小毛驴一个(大型的) 阿凡提图片一张

  勾当方针

  1、指导幼儿可以或许看着节奏谱精确地拍出响应节奏,并在教员的歌声指导下精确的表现节奏的强弱、轻重等音乐因素。

  2、培育幼儿的扮演愿望。

  3、经由进程《小毛驴》游戏扮演让幼儿学会分享空间,享用与火伴游戏的欢愉。

  4、有豪情地学唱歌曲。

  5、经由进程学唱歌曲,休会歌曲的空气。

  讲授重点、难点

  1、 让幼儿学会歌曲。

  2、 让幼儿学会歌扮演。

  3、 让幼儿学会打2/4的节奏。

  勾当筹办

  1、 小毛驴图片一张

  2、 电子琴一台

  3、 《小毛驴》歌谱一张

  4、 赏识《伶俐的阿凡提》故事片,让幼儿休会片中阿凡提对小毛驴的深挚感情,领会人们的穿戴、风尚习气。

  5、灌音机一台

  勾当进程

  1、 起头关键

  (1)、节奏操练(2/4拍)

  (2)、经由进程赏识《伶俐的阿凡提》动画片,引出课题《小毛驴》

  (3)、对幼儿停止发问,加深幼儿对新疆民族气概特色的领会。

  2、 根基关键

  (1)、教员树模演唱歌曲2遍。

  (2)、教唱歌曲2遍。

  (3)、教员和幼儿随着音乐演唱1遍。

  (4)、把幼儿分红两局部,一局部唱歌,一部打节奏。

  (5)、进修《小毛驴》歌扮演。

  (6)、经由进程差别的情势扮演《小毛驴》

  3、竣事局部

  孩子和教员学着骑毛驴分开课堂

  讲授深思

  这节课孩子的进修乐趣极高,经由进程让幼儿看动画片、进修歌曲、进修歌扮演,孩子被滑稽、诙谐、曲调欢畅活跃的音乐深深吸收,特别歌扮演中摔交的姿式孩子进修愿望特强,孩子们能主动到场教导勾当傍边,对歌曲和节奏扮演把握较好。缺乏的地方是孩子对三重音把握不够好。

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