幼儿园义务督导使命总结
幼儿园义务督导使命总结
担负幼儿园义务督学这半年以来，我严酷遵照《中小黉舍义务督学使命守则》，可以或许对峙督导规范，当真担负，毋忝厥职，脚踏实地，做到按期到义务区幼儿园督导查抄，详尽领会环境，查阅档案材料，并实时与幼儿园担负人互换定见。现将督学使命简略报告请示以下：
一、明白使命，当真实行职责
被聘为兼职义务督学以来，我当真进修《教导督导条例》、《中小黉舍义务督学挂牌督导规程》、《中小学义务督学使命守则》等文件，具体领会义务督学根基职责及使命法式和体例、轨制与请求等，明白本身的使命。按照幼教组《2014年度义务督学使命打算》每个月最少到义务区幼儿园督导一次，经由进程实地观察、查阅档案材料、说话交换等多种体例，对义务区四所幼儿园的各项使命停止督导，提出公道化定见和倡议，当真填写义务督学备案表。
二、高度正视，增强相同与交换
除每个月到义务区幼儿园督导外，平常还与各幼儿园园长对峙接洽，反应各种信息。如：灵沼中间园的数名家长打德律风扣问开园事件，我就与冯园长接洽领会环境，给家长明白的回答；童蒙星幼儿园局部家长打德律风反应幼儿园不给孩子同一采办课本的题目，我向家长具体讲授国度政策，宣扬幼教理念，获得家长的懂得，并且将环境反应给幼儿园，提示她们做好故里相同使命，以争夺家长对幼儿园使命的懂得与撑持。别的，义务区幼儿园征询的任何事件，对峙做到有问必答，或一路参议，找出处置题目的体例与路子。
三、当真进修，摸索督学新体例
从头稳固进修了《幼儿园使命规程》、《幼儿园教员专业规范》、《3—6岁儿童进修与成长指南》、《幼儿园教导指点纲领》等政策性文件，在督学使命进程中，经由进程小我督导，个体督导与随机访谈相连系的体例，对义务区的子午中间园、灵沼中间园、风致紫薇幼儿园及童蒙星幼儿园等四所幼儿园的开学使命、园务办理、园所文明扶植、幼儿园卫生保健及食物宁静办理、教员步队扶植、故里相同等使命停止了督导。对峙与其余义务督学的接洽，相互交换，进修督导使命进步前辈经历。
四、存在题目
由于另有本身手头上的使命使命要实现，经常面对时辰紧，使命多的景象，偶然候督导使命仓促忙忙，做的不够详尽，严酷来讲偶然候督学使命流于情势。别的，由于是同业，可以或许体味到使命的艰苦，以是常常对幼儿园的使命必定、鼓动勉励的多，碰到题目就轻描淡写，简略带过，或碍于体面，委宛的指出。现回忆起来，如许的体例实在倒霉于处置题目。
在此后的督导使命中，我将准确处置本职使命与督导使命的干系，增强本身进修，不时改变教导思惟，建立新的教导看法，对峙督与导相连系，以导为主，以督为辅，强化办事本能机能，加大使命力度，把督导使命做得更好，为长安区督导使命及幼教奇迹的成长，做出本身应有的进献！
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