推普周任务总结范文
推普周任务总结范文
20xx年9月15日至21日是第17届天下推行通俗话宣扬周。为进一步进步我校说话笔墨的全部程度，进一步增强全部师生的说话笔墨标准熟悉和推行通俗话到场熟悉，我校连系现实环境和以后情势，展开了一系列勾当，获得了杰出的结果。现将推普勾当环境总结以下：
1、增强构造带领。为增强对推普周勾当的带领，黉舍建立了推行通俗话宣扬带领小组，组长由校长担负。
2、拟定周到勾当打算。为做好推普任务，根据文件请求精力，连系我校的现实，就若何构造展开宣扬周宣扬勾当做了周到的筹谋，拟定任务打算，保障勾当顺遂停止。
3、师生带动，营建空气。为了使我校通俗话宣扬周勾当搞得既大张旗鼓，又踏实有用。在本届宣扬周到临之际，起首，黉舍停止了师生带动大会，停止全员推普总带动，一方面论述推普任务的主要性，另外一方面停止爱国主义教导。其次，师生提出了建议并表现决计。黉舍向全校师生收回推普建议，号令全校师生主动说通俗话、用标准字，使通俗话成为校园说话，不时增强和进步本身的说话笔墨本质和人文素养，同心合力，做出本身应有的进献。
4、普遍宣扬，深切推行。宣扬周期间，黉舍操纵播送、宣扬栏、黑板报等宣扬媒体，普遍向全校师生宣扬《国度通用说话笔墨法》和新期间国度推普目标政策和相干的推普常识，增强说话笔墨律例熟悉，经由过程差别的媒体、差别的宣扬体例，营建稠密的推普空气，鼓励泛博师生学普推普的主动性和自发性。
5、阐扬黉舍推普感化，在先生中展开了丰硕多彩的推普勾当。如5、6年级各班出一期黑板报并停止手抄报比赛。3、4年级构造一次以推普为主题的班队会，停止硬笔书法比赛。1、2年级停止古诗朗读比赛，评比“朗读之星”等。构成壮大的宣扬守势，有用地停止了推普宣扬和教导，普遍地进步了通俗话常识，充实变更了先生的主动性。
6、构造先生进入社区等大众场所，对大众场所利用笔墨停止了查错、纠错，增强了先生的标准用字的熟悉。
7、堆集材料档案，做好有关进步通俗话任务的文件、打算等材料齐备，做到了专人专管。拟定轨制，量化办理，把“推普”勾当同黉舍的惯例办理连系起来，在教职工查核、讲堂讲授、讲授评优等方面都做了明白划定，并严酷履行。教员在讲堂讲授、个人勾当中必须利用通俗话，教员、先生在校内必须利用通俗话。
存在题目及办法：
1、个体师生对此勾当的熟悉不够到位。有待于对其赞助、教导，帮其进步熟悉，鼓励其到场的主动性。
2、多数师生白话寒暄才能较差。有待于进一步增强练习、严酷请求和进步。
总之，全校在全部推普周期间有构造、有打算地展开了丰硕多彩的推普宣扬勾当，停止了有用地推普宣扬，变更了泛博师生推普学普的主动性，在校园内构成了浓烈的推普学普空气，并鞭策和增进了我校说话笔墨标准化任务。在此后的任务中，咱们要更加尽力，力图我校的说话笔墨任务再上新台阶。
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