买办鞋底的奥秘综合勾当的讲授设想
买办鞋底的奥秘综合勾当的讲授设想

勾当方针:
1、经由进程察看发明鞋底的奥秘,能用说话斗胆表述本身的发明。
2、感知鞋底斑纹的多样性和对称美,开端领会鞋底斑纹的感化。
3、能用点、线、面设想鞋底斑纹,休会创作的高兴。
勾当筹办:
1、清洁的鞋子人手一双。
2、视频仪、电视机、灌音机、磁带等。
3、幼儿创作资料:铅笔多少,画好鞋样的纸、黑色复印纸人手一份。
勾当进程:
一、观赏鞋子王国,开端领会鞋底的奥秘。
1、师:明天,教员想带小伴侣一路去观赏鞋子王国。鞋子王国的国王说他们在鞋底藏了很多奥秘,想考考小伴侣,看看谁能发明,咱们一路去看一看,看看鞋底究竟藏了哪些奥秘。
2、幼儿交换。
3、教员小结。
二、幼儿再次察看,发明鞋底的多样性?
1、师:这些鞋子的鞋底一样吗?他们有哪些差别呢?
2、幼儿交换。
3、教员小结。
三、给鞋子配对。
师:你能找出资料、斑纹、巨细、色彩一样的一双鞋子吗?
1、配对勾当。
2、说一说:你是如何找到一样的两只鞋的?
四、发明鞋底斑纹的对称美。
1、师:教员也找到了两只一样的鞋子,咱们来看看它们的鞋底是如何的?
2、师:你们晓得为甚么要在鞋底上设想这些斑纹呢?
教员小结:对,鞋底有了斑纹,不只雅观,还能防滑呢?工人叔叔身手真大,能造出斑纹对称的鞋底!你们想不想也来做一双有标致斑纹的鞋底呀?如何做呢?(幼儿自在交换)
五、设想鞋底斑纹。
(1)教员树模。
(2)鼓动勉励幼儿斗胆设想,停止创作。
六、和鞋宝宝一路舞蹈
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