教化条记：孩子的奇思妙想
周五早晨美术乐趣班将近起头了，张雨辰小伴侣高欢快兴的离开幼儿园。他高声的对我说：“毛教员，早晨好！”
“早晨好，快宸宸咱们起头画画了！”我笑着回覆。
咱们筹办好统统起头画画了，过了一下子，我走过去，瞥见宸宸正在目不斜视的画雨伞，雨伞画的很标致，五彩缤纷，再过了一会我去看时发明雨伞下面涂满了黑乎乎的色彩，使全部画面看上去很糊，我刚想去攻讦他，但我瞥见他一双天真的大眼睛正看着我。
因而，我耐下心来，悄悄地问他：“宸宸，你适才画的那末都雅的雨伞怎样不见了？
他笑着说：“哈哈哈……，教员，你不晓得了吧？！由于适才打雷起风了，下起了大雨，把小花伞都吹的东到西歪了，小花伞在雨中了。”
听了他的话，我豁然开朗。瞧！孩子是何等的天真天真呀！孩子会把画面设想成如许，也是有他的事理的。在成人眼里孩子的画面要清洁，色彩丰硕才会感觉画面好，对黑乎乎的画面总感觉孩子的绘画程度差，我真光荣本身那时能多了一份耐烦，是谨慎去寻问孩子，而不是感动的去求全他。同是，我也光荣孩子不古板的去仿照教员的作品，而是在糊口中细心的察看，斗胆的抒发出本身的实在设法，而感应由衷的欢快！
作为幼儿园里的教员，天天都有孩子们环绕在身旁，孩子的天真天真、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，天天都伴跟着咱们，经由过程这件事务的产生，让我晓得身为孩子的发蒙教员，不只要赐顾帮衬好孩子的起居、饮食、进修，更要学会与孩子相同，开辟孩子的潜力，由于每一个孩子的潜力都是无限无尽的，关头是让孩子无机遇抒发出来，能力让孩子的天禀阐扬到极致！
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