搜集宁静教导班会教案
作为一名谨小慎微的国民教员，经常要写一份优异的教案，教案是备课向讲堂讲授转化的枢纽点。那末教案应当若何写才适合呢？以下是小编清算的搜集宁静教导班会教案，接待大师分享。
（一）班会目标：
1．使先生把握一些在家碰到火灾、触电、食物中毒、碰到好人的处置方式。
2．经由进程班会使先生领会性命的可贵，把握有关的火灾、触电、食物中毒、碰到好人宁静常识，认清进修目标，增强先生宁静熟悉。
3. 以“增强宁静熟悉，进步自我掩护才能”为指点目标，实在增强宁静教导与办理，确保先生宁静。
4. 指导先生在勾当中熟悉性命的意思，在自我休会中阐扬潜能，丰硕自我性命，晋升性命意思。进而教导先生关爱性命、尊敬性命、畏敬性命、激扬性命、酷爱性命、掩护性命。
课前筹办：
1、让同窗们搜集有关防火、防触电、防中毒的图片和消息。
2、构造先生排练小品。
3、选好及练习班会掌管。
4、领会一些根基的交通法则。
5、领会一些罕见的交通标记。
（二）利用年级：二年级一班
（三）教导重难点： 进修防火、防触电、防中毒、防好人粉碎的糊口常识，培育有关提防力。
（四）讲授内容： 说话引入： 同窗们，咱们糊口在幸运、暖和的家庭里，遭到怙恃和家人的关怀、掩护，仿佛并不存在甚么风险。可是，家庭糊口中依然有很多工作须要备加注重和谨慎看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。在糊口中咱们合时时辰刻注重宁静，如饮食宁静、游览宁静、结交宁静、用电宁静、交通宁静等，明天咱们就来谈谈火，电，毒的宁静宁静。起首请大师赏识几段小品。
小品赏识：
1、第一组代表扮演防火：(一人读情节进程，三人扮演)
2、大师当真察看扮演后会商：
（1）产生了甚么事？他们是若何处置的'？产生火情应当若何与消防队获得接洽？(打火灾119、讲清失事地点具体地点、火势环境)
（2）总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识。另有甚么环境能够产生火灾？产生火灾若何办？若何防火？打甚么德律风求救？
3、进修防触电常识的情形扮演：
（1）第二组代表扮演：
（2）大师当真会商察看扮演后会商：
a.发问：产生了甚么事？他们是若何做的？
b.总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识？另有甚么环境能够产生触电风险？产生触电应若何办？若何避免触电工作产生？出了事打甚么德律风求救？
4、进修防中毒常识的情形扮演：
（1）第三组代表扮演：
（2）大师当真察看扮演后会商：
a.产生甚么事了？他们若何做的？小英的说法对吗？生吃水果不洗清洁，轻易形成不良效果？应当若何做？
b.总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识？另有甚么环境能够产生食物中毒？产生了食物中毒若何办？若何避免中毒？出了事本身处置不了打甚么德律风求救？
5、进修防好人粉碎常识的情形扮演：
（1）、第四组代表：
（2）、大师当真察看扮演后会商：
a.适才产生一件甚么事？小红如许做好不好？会产生甚么风险？若是你碰到这类环境办？应当若何做？
b.总结：情形扮演告知了咱们甚么题目？若何避免此类工作产生？出了事本身处置不了应打甚么焚烧求救？
（五）稳固总结
1、匪警、火灾、抢救中间德律风各是甚么？遇好人打110，着火打119，抢救中间120。
2 碰到火情，风险环境时，要坚持平静，敏捷采用有用办法。
注重事变：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。注重（液化气）灶的公道利用，用完电熨斗、电炉后应当即拔出插头。
防触电：本身不随意摆弄电器，用久的电器举措措施要注重查抄、维修。
防中毒：不吃过时、腐臭食物，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在宁静的处所。
防好人：不轻信目生人的话。不能随目生人离家出奔，夜晚不单独外出、碰到好人要记着他的表面特点、不把珍贵、罕见物品裸露外边、日常平凡不带过量的钱
(六)先生颁发本节班会课的感触
(七)班主任总结：
同窗们，性命像是一根丝线，一端系着明天，一端系着明天。站在两头之间，咱们才晓得：由于性命，咱们才会具有明天，由于明天，咱们的性命才得以持续。 糊口中总有一些突发事务，这些突发事务并不恐怖，恐怖的是不自救互救的熟悉和处理题目标才能。明天咱们的目标便是培育大师的这类熟悉和才能，在告急时辰咱们能用本身的经历和常识去掩护本身和别人的性命。 咱们的性命是可贵的，也是懦弱的，一次小小的不测就能够吹破性命那张软弱的纸，一点点烛光能够很微小，北风、冷雨会将它随时浇熄，但如若咱们将它捧在手心，仔细庇护，那一点微小的烛光就能够照亮全部天下。 让咱们把心中的暖和献给这斑斓的性命吧！
(八)设想感言：
1、同窗小结：性命只要一次，幸运欢愉把握在本身的手里，但愿大师经由进程此次班会勾当，学会爱护保重性命，养成杰出的宁静熟悉。
2、宁静教导是黉舍教导的一个主要构成局部，而以上的宁静教导尤其主要，由于先生顽耍环境比拟庞杂，出格是咱们黉舍四周的宁静环境更是庞杂。经由进程展开此次主题班会，使先生大白了宁静的主要性，也领会了根基的宁静常识，晓得该若何去掩护本身。先生也纷纭表现今后必然要去领会更多的宁静常识，做到时辰注重宁静，让家长、教员安心。
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